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《机电一体化技术》专业介绍

国家示范院校建设地方财政重点支持专业、省级示范实训基地

培养目标:

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较高综合素质、良好职业道德、创新精神和创业意识,掌握机械运动原理、电气控制、识图绘图、机械加工等知识,具备机构运动分析、电气控制设计与安装、机械造型设计、数控加工等能力,在机电、制造行业从事机电设备的控制、安装与使用、故障分析和维修,普通机床的操作与维修,机电控制系统操作及机电设备营销,数控设备的操作、维护和编程,安装调试及维修等工作的生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能人才。

主干课程:

  电工基础与测量、机械制图、机电工程CAD、机械基础、电子技术、机械制造技术、工业产品三维造型设计、单片机应用技术、机床电气控制、液压与气动技术、PLC应用技术、数控机床控制技术、切削机床与加工工艺、机电一体化技术、数控机床编程与操作、生产线数字化设计与仿真、机电设备故障诊断与维修等。

就业面向:

在各类企事业单位从事机电一体化产品和设备的运行、维修、安装、调试,机电一体化设备的设计、改造及生产管理、技术管理等工作。就业面向宝钛集团、中领集团、西电集团、浙江火电、中核集团、昆山旭东机械、延长化建、宝鸡机床厂等。

职业发展:

  机械工程师、机电安装工程师、项目经理等等。

师资队伍:

  机械专业师资队伍中专业教师共计25人(17名专职和8名企业兼职),高级职称13人,其中教授2名,副教授7名、高级工程师和高级车工4名、占师资队伍的比例为52%;讲师、工程师、助教、助理工程师、技师共12人,占师资队伍的比例为48%。其中有企业锻炼经历教师有21人,占总教师比例91%。35岁以下青年教师中,具有硕士研究生学历人数比例占57%。专业课任课教师中双师素质教师比例为82%。

  近三年,专业骨干教师先后主持或参与8个省级、院级科研项目,教育教学改革项目10个,发表论文80余篇,其中核心期刊论文10篇,编写项目化教材6本。专任教师都经历长期的企业一线锻炼,并多次外出对工厂、企业职工进行培训。在服务企业的同时,也提高了学院的社会影响力。

  在专业教学的同时,积极鼓励学生参加职业技能竞赛。获得第七届全国数控技能大赛陕西赛区竞赛数控车工组优秀奖1项,加工中心(四轴)组优秀奖1项;获得陕西省数控机床装调与维修大赛二等奖2项;获得陕西省工业产品数字化设计与制造大赛二等奖2项。

  2015年3名专业教师被学院选派赴德国柏林参加专业骨干教师“嵌入式”培训; 2014年、2015年暑期金沙威尼斯欢乐娱人城组织了专业教师参加两次在实训车间的暑期锻炼; 2016年7名专业课教师赴浙江温州参加“数控机床装调与维修技术”骨干教师培训;2018年6名教师参加工业产品数字化设计研修班培训,通过这些措施极大地提高了青年教师的动手能力。2019年9名专业教师赴天津职业技术师范大学参加专业教师参加创新能力提升培训。

实训条件:

(1)机械加工实训车间

  2012年投资400余万元建成了设备多样、功能全面的机械加工车间,大型设备45台套,包含车床、铣床、刨床、磨床、钻床等机床,以及数控车、数控铣、数控线切割和四轴加工中心等数控加工设备,拥有新建三维造型设计室两个,100台电脑可满足两个教学班的教学实训,配套数控编程仿真软件和三维造型设计软件。

(2)工业产品数字化设计与制造实训室

  工业产品数字化设计与制造实训室配备有三维扫描仪、3D打印机、点云处理软件等,可满足机械产品的造型设计、3D打印、逆向成型等实训,以及满足工业产品数字化设计与制造技能比赛和创新小组开展创新活动。

(3)钳工实训室

  钳工实训室配备有80个工位的钳工实训设备、划线台、台钻、钳工加工工具等,能满足机械加工综合实训、钳工工艺实训以及机加工创新小组开展创新活动。


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